校长访谈录|刘利:家长忌盲目添加网课有效陪伴最重要

2020-2-11 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读:   编者按:面对疫情,首都教育系统行动起来,为防控疫情做宣传,指导家长和学生居家学习,为疫情做出自己的贡献。为了更好地防控疫情,减少疫情对学生的负面影响,营造良好的舆论环境...

  编者按:面对疫情,首都教育系统行动起来,为防控疫情做宣传,指导家长和学生居家学习,为疫情做出自己的贡献。为了更好地防控疫情,减少疫情对学生的负面影响,营造良好的舆论环境,深入思考如何从小提升国人各方面素养,千龙教育开通“直面疫情——校长访谈录”专栏,邀请北京市学校校长直面疫情,听听他们怎么说。

采访对象 人大附中丰台学校小学部执行校长刘利

刘利

记者:学校在防控疫情方面有哪些举措,停课不停学期间的“德智体美劳”五育并举落实举措有哪些?

刘利:在防控方面,学校制定了预案、校园管理措施等,制定了延迟开学教学工作方案。教师录制向学生问候的小短片,开设“手追笔谈”直播栏目,由语文老师给孩子们讲故事、动态演示书写指导,受到家长和学生的欢迎。学校编辑了20余集以“防疫知识、科普、古诗词、节气、数学”为内容的“天天云课堂”,每天一集。体育老师录制运动体能操,分三个水平,帮助学生在家锻炼。

记者:您认为延期开学对学生的影响有哪些?学校、家长和学生应该如何减少负面影响?

刘利:延期开学是必要的,教室环境很容易造成传播。这次疫情对师生来说也是好的教育契机:这是一次人生大课,关于生活生命的大课。如果说有影响可能是两个方面:一个是对孩子造成恐惧等心理影响;另一个就是原定的学习进度不能进行,学生容易产生懒惰情绪。

这段时间家长和学生面对屏幕时间过长,对身体和眼睛不好,应该静下来读读书,净化心灵。

记者:目前网上已经有家长吐槽,有些地方学校停课不停学,家长要准备很多,线上教学成了家长的负担,您觉得如何避免这种情况?

刘利:家长要理性选择,不要急于求成,盲目添加。学习兴趣是前提,学习过程是循序渐进的,有效陪伴更重要,应该一起学习,给孩子做表率,而不是给孩子一堆学习材料,坐享其成。

记者:您认为疫情对今后我们的教育有哪些启发,我们应该加强国人哪些方面的素养?

刘利:我认为应该对孩子进行诚实守信、遵纪守法、严格自律的教育;大局意识的教育,很多人,不懂得爱护自己,也不懂得保护他人,损人利己;从小心中有他人的教育,每个人生活在社会上,都应该做出应有的贡献;全民医学素养较为欠缺,平时的卫生习惯和防病意识需要加强;从小要同理心,要懂得尊重别人的劳动,懂得珍惜每一份资源。

记者:您对居家的学生有哪些建议,送给他们一些话。

刘利:不管是国家还是个人,都会遇到突发的、不可预知的困难,要正确、理性对待,不怕困难,中国人是有能力战胜困难。

人间有大爱,要向勇于逆行的医护工作者致敬,要懂得珍惜资源、保护环境,珍爱生命,目前要学会科学的防护,减少外出。

人类还有许多未知和没有战胜的领域,希望同学们刻苦学习,长大后用科技服务社会,推动人类的进步。


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